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第10课《宇宙生命之谜》第四和第五段用了列数字和打比方等说明方法。
课文中用了大量数据说明，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析，依据这些科学的数据推断出了不可能有生命存在，又用了大量的打比方，让学生们更容易对课文产生兴趣。
文章按照“提出问题——分析问题——得出结论”的逻辑顺序，运用举例子、作比较等多种说明方法，说明人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的迹象，而人类将继续用孜孜不倦的科学探索精神去解开宇宙生命之谜。文章字里行间体现出科学小品文的严谨性、科学性、准确性。
扩展资料：
理解句子含义
1、可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另一颗具有生命的星球。意思是：从理论上推测出地球外肯定还有存在生命的天体，只是人类至今没有找到这样的星球。
2、这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。意思是：就目前探索的结果没发现火星上有生命存在，但仍没排除火星存在生命的可能。比如飞船未着落的地区、火星地表以下的岩石里，等等。
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