趣味数学手抄报的内容怎么写

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趣味数学手抄报的内容如下：

数学的出现，增加了很多学生的烦恼，但是数学也一直是大家无法回避的一个话题，数学的难题，让很多人不知所措。但是数学是一门很有用的学科。如今，数学知识和数学思想在工农业生产和人们日常生活中有极其广泛的应用。

大家知道吗？数学也是经历了一个很悠久的历史哦，从历史时代的一开始，数学内的主要原理是为了做税务和贸易等相关多计算，为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了预测天文事件而形成的。

这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。亲爱的小朋友们，数学是一门很深奥的学科，要想学好它并不只是学好课本知识和题型，也要在学习时发挥自己的想象、联想能力。

从多方面、多角度去思考问题，丰富自己的数学知识及经验，他也不能一味地凭空想象，要结合一定的数学原理，把它们与联想、想象相融合，更好地理解数学知识。

数学王子陈景润的故事：

陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。

一天，沈元教师在数学课上给大家讲了一故事：200年前有个法国人发现了一个趣味的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都能够表示为两个奇数之和。

因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，可是我确信这个结论是正确的。它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。陈景润瞪着眼睛，听得入神。

从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。所以获得了“书呆子”的雅号。

兴趣是第一教师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。

数学手抄报内容摘抄三年级

常见基本公式

1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数　

2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数　

3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度　

4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价　

5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率　

6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数　

7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数　

8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数　

9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数

长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2　

正方形的周长=边长×4 C=4a　

长方形的面积=长×宽S=ab　

正方形的面积=边长×边长S=a.a=a　

三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2　

平行四边形的面积=底×高S=ah　

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2　

直径=半径×2 d=2r半径=直径÷2 r=d÷2　

圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr　

圆的面积=圆周率×半径×半径　

三角形的面积=底×高÷2.公式S=a×h÷2　

正方形的面积=边长×边长公式S=a×a　

长方形的面积=长×宽公式S=a×b　

平行四边形的面积=底×高公式S=a×h　

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2　

内角和：三角形的内角和=180度.　

长方体的体积=长×宽×高公式：V=abh　

长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式：V=abh　

正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式：V=aaa　

圆的周长=直径×π公式：L=πd=2πr　

圆的面积=半径×半径×π公式：S=πr2　

圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高.公式：S=ch=πdh=2πrh　

圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积.公式：S=ch+2s=ch+2πr2　

圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高.公式：V=Sh　

圆锥的体积=1/3底面×积高.公式：V=1/3Sh

三年级数学手抄报内容摘抄如下：

1、数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。它帮助我们理解世界的规律，培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。

2、数学起源于古代，人们用数数、计算和测量等方式来描述世界。随着人类的发展，数学逐渐成为一门独立的学科，为人类社会的进步和发展做出了巨大贡献。

3、在数学中，我们用符号来表示数。例如，用“+”表示加法，用“-”表示减法，用“×”表示乘法，用“÷”表示除法。

4、在数学中，形状是认识世界的重要元素之一。例如，圆形、正方形、长方形、三角形等都是常见的形状。它们有各自的特性和用途，如圆形可以滚动，正方形可以稳定地站立等。

5、数学可以帮助我们测量和计算。例如，我们可以用尺子来测量长度，用秤来测量重量，用钟表来测量时间。同时，我们还可以用数学来解决日常生活中的问题，如购物时计算价格、计算时间和距离等。

6、数学可以帮助我们整理和分析数据。例如，我们可以用表格来表示数据，用图表来展示数据。这些数据可以是数字、文字或等。

7、数学在各个领域都有广泛的应用。例如，在工程学中，数学被用来设计建筑、桥梁和机器等；在医学中，数学被用来分析和解释医学数据；在经济学中，数学被用来预测市场趋势和制定投资策略等。

8、学习数学需要掌握正确的方法。例如，多做练习题、善于归纳总结、注意细节和认真审题等都是学习数学的好方法。只有不断地学习和实践才能真正掌握数学知识。

9、学习数学不仅是一种技能，更是一种精神。它培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力，让我们更加理性和严谨地看待世界。同时，学习数学也让我们感受到世界的奇妙和美丽。

10、随着科技的不断进步和发展，数学也将迎来更多的发展机遇。例如，大数据、人工智能、机器学习等领域都需要数学的支撑和应用。未来，数学将与更多的学科交叉融合，为人类社会的进步和发展带来更多的可能性。

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