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课文第3段主要介绍了蝈蝈的叫声。其中运用的比喻句，如 时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声 使我们形象可感；运用了 尖锐 、急促、清脆 等形容词进一步加深了我们对蝈蝈叫声的认识。
从课文第5段“不幸的蝉被活活咬伤……从树上掉了下来”的描述中你能得到哪些信息？至少从两个方面简要作答。
一方面写出了蝈蝈和蝉搏斗时的激烈场面，另一方面表现出蝈蝈勇猛的进攻毫不示弱的将蝉打击致死
本文是一篇介绍蝈蝈的文章，文中既有对昆虫形象的描写，又有个人情感的流露。请从课文3-5自然段中找出一例，并说明表达了什么样的情感？
例句：在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！
情感：体现了作者对于蝈蝈的叫声的留恋，因为在北方地区，都是蝉鸣的天下
七年级语文上册18课，19课（绿色蝈蝈，月球上的足迹）练习册答案（人教版）
我来回答：
1、本文的说明对象及说明顺序是什么？
答：本文的说明对象是绿色蝈蝈.是按照逻辑的顺序写的.
2、绿色蝈蝈的外表有哪些特征？绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了哪个方面的习性？
答：绿色蝈蝈的特征是浑身嫩绿、侧面有两条淡白色的丝带，身材优美、苗条匀称，两片大翼轻盈如纱.生活习性是喜欢吃昆虫，喜欢捉比自己大得多的昆虫而且擅斗.作者主要写了绿色蝈蝈的食物与善斗的习性.
（第二题的第三问好像和第二问重复...所以答案都差不多）
呵呵，你是初一的吧，我也是！~~~~~~
我只有18课的，昨天刚讲的！
4、｛1｝比喻、拟人。｛2｝拟人。
5、D
6、平实。生动。平实。生动。
阅读材料1：
文段节选自《绿色蝈蝈》，课文选自《昆虫的故事》，作者法布尔，法国，昆虫学家。
窃窃私语、喑哑，｛在百度就能擦到｝
3、时而尖锐、急促，亲切、自然。
4、词语老师讲了，对蝈蝈的喜爱、赞美之情。
阅读材料2：
1、蝉的生理结构 发声器。
2、空间顺序 逻辑顺序。
3、D
4、打比方、作比较。
5、除了身体部位不同，还有产卵管，去掉就变成雌蝉不具有雄蝉的尾节与事实不符，体现说明文的准确性。
6、改为：头上有两个左右对称椭圆形的光亮的东西。
望能帮助你！
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评论列表（3条）
我是丹尼号的签约作者“益俊浩”
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文章不错《绿色蝈蝈阅读答案》内容很有帮助