三年级和倍问题的应用题30道

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三年级和倍问题的应用题30道如下:

1..甲、乙两个粮仓存粮320吨,后来从甲仓运出40吨,给乙仓运进20吨,这时甲仓存粮是乙仓的2倍,两个粮仓原来各存粮分别为几吨?

2.某校共有学生560人,男生比女生的3倍少40人。则男生女生各几人?

3.学校买了4个足球和2个排球,共用去了162元。每个足球比每个排球贵3元,每个足球、每个排球各几元?

4.南京长江大桥比美国纽约大桥长4570米,纽约大桥比我国武汉长江大桥长530米。已知三座桥长10640米,这些桥长分别是几米?

5.甲筐有梨400个,乙筐有梨240个,现在从两筐取出数目相等的梨,剩下梨的个数,甲筐恰好是乙筐的5倍,甲乙筐所剩的梨各是几个?

和倍问题是指在给定两个整数a和b的情况下,求它们的和、差、积、商以及它们的和的n倍等运算。计算两个整数a和b的和,只需将它们相加即可:和=a+b。计算两个整数a和b的差,只需将第一个数减去第二个数即可:差=a-b

1.两个整数和的n倍

计算两个整数a和b的和的n倍,只需先求出它们的和,然后乘以n即可:和的n倍=(a+b)*n

2.为什么要学习和倍问题?

学习和倍问题可以帮助孩子们熟练掌握基本的数学运算规则,培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。同时,掌握和倍问题也为后续更复杂的数学运算打下坚实的基础。

3.如何应用和倍问题?

和倍问题是数学中一类常见的题型,它在实际生活中有着广泛的应用。例如,在购物时计算商品的价格、折扣以及总金额时,就需要运用到和倍问题的知识。此外,在解决具体的实际问题中,也常常需要使用到和倍问题来推导出解答。

#小学奥数# 导语在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是 无 整理的《小学三年级下册奥数应用题及答案》相关资料,希望帮助到您。

小学三年级下册奥数应用题及答案篇一

 1、从发电厂到闹市区一共有250根电线杆,每相邻两根电线杆之间是30米。从发电厂到闹市区有多远?

 30×(250-1)=7470米。

 2、王老师把月收入的一半又20元留做生活费,又把剩余钱的一半又50元储蓄起来,这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元?

 [(40+50)×2+20]×2=400(元)答:他这个月收入400元。

 3、一个人沿着大提走了全长的一半后,又走了剩下的一半,还剩下1千米,问:大提全长多少千米?

 1×2×2=4千米

 4、甲在加工一批零件,第一天加工了这堆零件的一半又10个,第二天又加工了剩下的一半又10个,还剩下25个没有加工。问:这批零件有多少个?

 (25+10)×2=70个,(70+10)×2=160个。综合算式:(25+10)×2+10×2=160个

 5、一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米。问它几天可以长到4厘米?

 16÷2÷2=4(厘米),16-1-1=14(天)

小学三年级下册奥数应用题及答案篇二

 1、一条路长100米,从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树,共栽多少棵树?

 路分成100÷10=10段,共栽树10+1=11棵。

 2、12棵柳树排成一排,在每两棵柳树中间种3棵桃树,共种多少棵桃树?

 3×(12-1)=33棵。

 3、一根200厘米长的木条,要锯成10厘米长的小段,需要锯几次?

 200÷10=20段,20-1=19次。

 4、蚂蚁爬树枝,每上一节需要10秒钟,从第一节爬到第13节需要多少分钟?

 从第一节到第13节需10×(13-1)=120秒,120÷60=2分。

 5、在花圃的周围方式菊花,每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放多少盆菊花?

 20÷1×1=20盆

小学三年级下册奥数应用题及答案篇三

 1、一桶水,第一次倒出一半,然后倒回桶里30千克,第二次倒出桶中剩下水的一半,第三次倒出180千克,桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克?

 180+80=260(千克),260×2-30=490(千克),490×2=980(千克)。

 2、甲、乙两书架共有图书200本,甲书架的图书数比乙书架的3倍少16本。甲、乙两书架上各有图书多少本?

 答案:乙:(200+16)÷(3+1)=54(本);甲:54×3-16=146(本)。

 3、小燕买一套衣服用去185元,问上衣和裤子各多少元?

 裤子:(185-5)÷(2+1)=60(元);

 上衣:60×2+5=125(元)。

 4、甲、乙、丙三人年龄之和是94岁,且甲的2倍比丙多5岁,乙2倍比丙多19岁,问:甲、乙、丙三人各多大?

 如果每个人的年龄都扩大到2倍,那么三人年龄的和是94×2=188。如果甲再减少5岁,乙再减少19岁,那么三人的年龄的和是188-5-19=164(岁),这时甲的年龄是丙的一半,即丙的年龄是甲的两倍。同样,这时丙的年龄也是乙两倍。所以这时甲、乙的年龄都是164÷(1+1+2)=41(岁),即原来丙的年龄是41岁。甲原来的年龄是(41+5)÷2=23(岁),乙原来的年龄是(41+19)÷2=30(岁)。

 5、小明、小华捉完鱼。小明说:“如果你把你捉的鱼给我1条,我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条,咱们就一样多了。“请算出两个各捉了多少条鱼。

 小明比小华多1×2=2(条)。如果小华给小明1条鱼,那么小明比小华多2+1×2=4(条),这时小华有鱼4÷(2-1)=4(条)。原来小华有鱼4+1=5(条),原来小明有鱼5+2=7(条)。

关于“三年级和倍问题的应用题30道”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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  • 易乙豪的头像
    易乙豪 2025年11月26日

    我是丹尼号的签约作者“易乙豪”

  • 易乙豪
    易乙豪 2025年11月26日

    本文概览:网上有关“三年级和倍问题的应用题30道”话题很是火热,小编也是针对三年级和倍问题的应用题30道寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助...

  • 易乙豪
    用户112605 2025年11月26日

    文章不错《三年级和倍问题的应用题30道》内容很有帮助

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