有哪些奇妙的植物三年级

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奇妙的植物有含羞草、向日葵、猪笼草。相关信息如下：

1、含羞草：就像个害羞的小姑娘，只要你在它们叶片上轻轻一碰，它们就会沿着整个根盘合拢起来，叶片变得很细很细，整个枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

2、向日葵：是向着太阳生长的植物，早晨，当太阳公公刚刚升起的时候，它们就立刻苏醒了，然后高高地仰起圆圆的脸盆迎着太阳公公。

3、猪笼草：长得像一个瓶子，瓶子是没有盖子的，瓶口处被撒满了蜜，让这些蜜去吸引昆虫，每当虫子飞进瓶口吃蜜时都会被滑进瓶子里面，片刻，昆虫就会被化成营养，成为猪笼草的盘中大餐。

植物的相关知识如下：

1、植物的定义：植物是一类由细胞、组织和器官构成的生物体，通常具有根、茎、叶和花等结构。它们可以通过光合作用制造自己所需的食物，并能够进行有性繁殖。

2、植物的分类：植物界是一个庞大的家族，包括了多种不同的植物类型。根据分类学，植物可以分为五大类：藻类、菌类、地衣、苔藓和种子植物。种子植物又可以分为裸子植物和被子植物。

3、植物的生长：植物的生长过程包括种子萌发、幼苗生长、成熟植株和开花结果等阶段。在生长过程中，植物需要阳光、水分和营养物质等外部条件，以及适宜的土壤、温度和湿度等环境条件。

4、植物的结构：植物的结构通常包括根、茎、叶、花和果实等部分。根是植物的地下部分，主要作用是固定植物并吸收水分和营养物质；茎是连接根和叶的部分，主要作用是支撑和运输水分和营养物质。

5、叶是植物进行光合作用的主要器官；花是植物的生殖器官，主要作用是吸引昆虫进行授粉；果实是植物的生殖部分，主要作用是保护和传播种子。

6、植物的营养：植物需要的营养物质包括水分、氮、磷、钾等矿物质元素以及一些微量元素。这些营养物质可以通过根系从土壤中吸收，也可以通过叶面吸收。不同的植物需要不同的营养物质和比例，因此需要根据不同的植物类型选择合适的肥料。

7、植物与人类的关系：人类与植物有着密切的关系。首先，植物是人类生存所必需的食物来源之一，提供了我们所需的各种食物，如谷物、蔬菜和水果等。

8、植物也被用于建筑、医药、纺织等各个方面，提供了大量的天然材料和药物。最后，植物还具有生态保护的作用，能够吸收二氧化碳、净化空气、调节气候等。

教科版三年级科学下全书知识点归纳教科版三年级科学下知识点

1、（观察）可以让我们获得很多信息，（观察）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。 2、观察大树可以用的方法有：（用眼睛看、用鼻子闻、用手摸、用耳朵听、测量、用放大镜等。 3、树的整体形态一般由（树冠、树干、树根）组成，树的器官一般包括（根、茎、叶、花、 果实、种子六个部分）。

4、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的干，一般是多年生的。

树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片不一样。

5、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

6、狗尾草是（一年生）杂草。像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。树是（木本植物），草是（草本植物）。

三年级下科学第一单元植物是怎样生长的答案

三年级科学下全书知识点汇总 第一单元

1、绿色植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。

2、植物在它们的生命过程中，都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（死亡）的过程。

3、不同的植物种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。

4、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等等多项工作。

5、种子萌发先长出（根），再长出（芽和叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（快）。

6、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

7、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，这些养料是植物的绿叶依靠阳光提供能量利用二氧化碳和水制成的。

8、植物中的叶绿素能够利用阳光，把二氧化碳和水转化成养料，并放出氧气。这是植物的光合作用。

9、植物的叶在茎上（交叉生长）有利于接受更多的阳光。

10、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

11、花包括（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分，果实具有（雌蕊）发育而来的，果实里面有种子。

12、植物的一生要经历：(种子)、(发芽)、(幼苗)、(开花)、（结果）。

13、绿色植物在有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。

14、绿色植物的生长发育需要（阳光）、（土壤）、（适宜的水分）和（温度）。

15、 任何植物的茎上都有节，这是茎最基本质的特征。在看不到节时，可以根据什么地方长叶子来确定节的位置，因为叶是生长在节上的。

16、凤仙花等植物的茎垂直地向上生长，这种茎叫直立径。牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这种茎叫缠绕茎。葡萄的茎攀缘在其它物体上生长，叫攀缘茎。红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎。

17、蚕的生命是从（卵）开始的，一个蚕卵就是一个小生命。蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。

18、 蚂蚁、蜻蜓、蚕、蛾的身体一样都是由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触觉。胸部有三对足和翅膀，所以它们都是昆虫。

19、蚕的一生经历了（卵）、（幼虫）、（蛹）、(成虫)四种形态，蚕是蚕的幼虫、蚕蛾是蚕的成虫。

20、蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蚕等一生都要经过变态，而人、羊、狗、猫等则不经过变态，只是大小发生了变化称为不变态。

21、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期，蚕的生命周期大约为56天。

22、 人和各种动物一样都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。

23、人的一生根据年龄分组，还可以分成儿童、青年、中年、老年等。

24、人的一生中有两个时期长的最快，第一个时期是出生前后即胎儿期到1岁，第二个周期是青春发育期即10岁到20岁间。

25、在人的生长发育过程中，不仅身高和体重增长很快身体的各部分都有明显变化，青春期是从童年到成年的过度阶段，是生长发育的重要时期，合理膳食，足够的营养，加强体育锻炼是保证我们正常生长发育的重要条件。

28、 养蚕抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。

29、食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。

1、物体的（冷热程度），我们称为（温度），通常用摄氏度（℃）来表示。物体的温度可以用（温度计）进行测量。

2、温度计分为：水温计、气温计、体温计、数字温度计、寒暑表等。

温度计要小心拿放，谨防破裂。温度计由（玻璃管）、（玻璃泡）、（刻度）构成。

3、读取温度计的数值时视线要（平视）温度计的数值，而且靠近温度计时尽量（屏住呼吸）。

4、测量水温的方法：

（1）手拿温度计的上端。

（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。

（3）视线与温度计液面持平。

（4）在液柱不再上升或下降时读数。

（5）读数时温度计不能离开被测的水。

5、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；

温度上升，说明物体的热量增加。

6、水和冰的相同点与不同点：

相同点：无色、无味道、无气味、透明。

不同点：冰有固定性状，不会流动，坚硬，能浮在水面上，是固体。而水无固定性状，会流动，柔软，是液体。

7、在实验“水在什么温度时结冰”时，给杯子外面裹一块干毛巾是为了（保温）。在碎冰里加入食盐是为了（盐融化时可以吸收周围冰的热量，从而可以制造更低的温度）。

8、水在温度降到0℃时开始结冰。水在结冰过程中要向周围放出热量。

9、加快冰的融化的方法：

（1）把冰放到温度更高的地方。

（2）把冰放到阳光下晒。

（3）用手把冰焐化。

（4）把冰放到热水中。

（5）用扇子对着冰扇热风。

10、水变成水蒸气的过程叫做（蒸发）。（加热）能加快水的蒸发。

11、水在什么情况下蒸发得快：

（1）温度越高，水蒸发得越快。

（2）空气越干燥，水蒸发得越快。

（3）有风吹，水蒸发得越快。

12、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做（凝结）。

13、意大利科学家（伽利略）发明了世界第一只温度计。1714年，德国物理学家华轮海特制出了华氏温度计，1742年瑞典科学家摄尔休斯制成了我们今天常用的摄氏温度计，温度在0---100度之间，英国医生阿尔伯特发明了体温计，它的刻度一般在35℃到42℃之间每一摄氏度细分成10个小格，所以测定的温度更加准确。

14、水在0℃以下时，水会结成冰。当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；

冰在熔化过程中，温度会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。

15、水在自然界有不同形态，有时是（液态），有时是（固态），有时是（气态）。

16、江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出来，江河里的水也流不完。这是什么原因？

答：因为水的形态是可以转化的，水能三态循环。也就是江河、海洋中的水经过蒸发后形成水蒸气，水蒸气遇冷又形成雨，雨水又会流回江河中，如此进行循环。

17、夏天，刚从冰箱里取出的饮料上不一会就回有小水珠，为什么？

由于刚从冰箱里取出的饮料很凉，会使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成小水滴。这种现象也就是凝结。

18、已知的大多数物质，在（温度）或（压力）变化到一定程度时都会发生状态的变化。

19、为了观察到比较正确的温度，在观测温度时，眼必须与温度计中的液面持平。

20、一天中，最容易看到露珠和雾的时间是早晨，霜和雪一般出现在深秋的早晨和寒冷的冬天。

21、一般情况下，人体对于超过（45℃）的水温就会感觉到烫。对低于（20℃）的水温就会感觉凉或冷。

22、水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸发的快慢与周围的温度有关，给水加热可以加快水的蒸发。

23、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？

玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。

25、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？

空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴。

26、磁铁能吸铁的性质叫磁性，电冰箱门上、柜子门上、磁性文具盒上、磁性白板上都用到磁铁。

27、利用磁铁的磁性能辨认哪些物体是铁，哪些物体不是铁。

28、 磁铁隔着看一些物体也能吸铁。

29、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，我们把指北的磁极叫北极，用N表示，把指南的磁极叫南极，用S表示。

30、两块磁铁互相靠近时，相同的磁极，互相排斥，不同的磁极相互吸引，也叫做同极相排斥，异极相吸引，磁极的作用是相互的。

31、 一个能自由转动的磁铁静止时，一个磁极指南一个磁极指北。

32、 两个或多个磁铁吸在一起，磁力会增大，但磁力不是成倍的增加。

33、指南针是利用磁铁指示方向的仪器，指南针是我国古代的四大发明之一。

早在2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，称作司南来指方向，司南静止时，勺柄总是指着南方，这是世界上最早的指南针。

34、 指南针由磁针、支架、方位盘、盒子组成，磁针的红色一端指北，白色一端指南。

35、使用指南针的方法是：

一、把指南针盆放平，让磁针自由转动。

二、待磁针停止摆针后，转动指南针盆，使方位盘上表明的南（S），北（N）方向与磁针指的南北方向一致。

三、对照方位盘确定出各个方向。

36、用来辨认磁铁的南北极，可以用磁铁的一个极靠近指南针的南极，如果指南针的南极停止不动，那么靠近指南针南极的磁铁的极就是北极，磁铁的另一极就是南极。

37、制作磁针的方法是用磁铁的磁极在钢针上沿同一方向摩擦20到30次，磁针就做成了，我们可以用指南针来检测磁针的南北极。

38、指南针可以指示方向，航海、野外旅行等要经常用到指南针。

39、 地球是一个大磁体，地球的两个磁极分别在地球的南极和北极附近。

根据磁铁同极相排斥，异极相吸引的性质，在地球北极附近的地磁极应是南极，在地球南极附近的地磁极应是北极。

三年级描写一颗种子成长过程

1、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。

2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。

4、种子里面有胚根和胚芽。

5、种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。不同植物的根是不相同的，但是生长方向都相同，

6、选种要选那些饱满的、没有受过损伤的种子。

7、播种方法：选种、松土、下种、浇水。

8、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。植物生长发育所需要的养料都是绿叶提供的。

9、植物的叶子是平展的，这样有利于进行光合作用，植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。

10、有人把绿叶比作一个“绿色工厂”，这个“工厂”的厂房是叶绿体原料是二氧化碳和水，产物是养料和氧气，动力是阳光。

11、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。

12、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

13、植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

14、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，沿着茎向上运输到叶，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

15、植物的叶制造了植物生长所需的“食物”——养料。

16、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。

17、花的结构：花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。（从外到内）

18、果实是由花的雌蕊发育而成的，果实中有种子。

19、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

20、凤仙花的花由 花萼、 花瓣、 雌蕊和 雄蕊等部分组成。

21、凤仙花在生长过程中，需要吸收 水分和 养料，还有水中的 矿物质 ，同时还会释放出氧气

三年级描写一颗种子成长过程：

一颗小小的种子，经过一段时间的成长，终于开出了美丽的花朵，结出了果实。

春天的时候，我把一颗小小的种子埋在了花盆里。刚开始，它没有任何变化，过了几天，它开始慢慢地发芽了。小绿芽在阳光的照耀下，渐渐地长出了叶子和茎干。我每天都给它浇水，它也长得越来越快。

渐渐地，小苗变成了一棵小树苗。它的叶子绿绿的，非常美丽。每天早上，我都会给它浇水，让它茁壮成长。

夏天来临的时候，小树苗已经变成了一棵大树。树干粗壮有力，树枝茂密成荫。树叶绿油油的，非常漂亮。我每天都会在树下乘凉，享受夏日的清凉。

终于有一天，树上开出了一朵美丽的花朵。那是一朵五颜六色的花朵，非常迷人。蝴蝶和蜜蜂都飞来采蜜，我非常开心。

渐渐地，花朵凋谢了，树上结出了果实。果实小小的，绿绿的，看起来很可爱。我非常期待它们长大。

秋天来临的时候，果实终于成熟了。我迫不及待地摘下一个果实品尝，果实的味道非常好，甜甜的，酸酸的。

通过观察种子的成长过程，我学到了很多关于生命的知识。只要我们有耐心和爱心，就可以看到生命的力量和美好。

写作的方法

1、确定写作目标：在开始写作之前，要明确自己的写作目标。这可以帮助你更好地组织思路和语言。

2、制定提纲：在写作之前，先制定一个提纲，列出要点和段落。这可以帮助你更好地组织文章的结构和内容。

3、清晰简洁：写作时应该尽量清晰简洁地表达自己的意思，避免使用过于复杂的词汇和句子。

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