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以科学发展的宏观脉络为基础是科普文章的一大特点，科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、通俗易懂的方式、让公众接受的自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。
从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。
什么叫科普文？
科普文的文本特征如下：
1、易懂性：科普文往往用通俗易懂的语言来解释科学问题，使普通读者可以轻松理解。科普作者通常不使用过于专业的术语和语言，而是尽可能使用更加简洁、生动的语言，来提高文章的可读性和易懂性。
2、系统性：科普文往往采用系统化的阐述方式，从易懂的基础知识入手，逐步展开，通过具体的例子和数据，逐渐深入地探讨某个科学问题，形成科普文的系统性。
3、可信度：科普文的核心是科学知识，因此科普作者需要以真实、客观、全面和权威的方式呈现科学内容，以增强文章的可信度。同时，科普作者也会引用相关研究和学者的观点和研究成果，加强文章的可信度。
科普文是指科学普及的文章，通常目的是为了使不具备专业知识的人能够更好地理解、运用科学知识。
科普文，是一种以向大众普及科学知识为主要目的的文章。
“科普”一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体，现今也常以视频媒体等其他形式出现。其主要功能和目的就是宣传普及科学知识，科普作品成功与否在很大程度上也会扩大社会影响力，展现魅力科学。
扩展资料：
科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点：
1、科普作品所述内容具有一定的学科专业性。阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。但这种专业性是有限制的。这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。
2、科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。 在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者兴趣。 这就和专业学术文献区分开来。
3、科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。 想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出， 或者至少要保证读者不会混淆两者。 这就和科学幻想作品（简称科幻）区分开来。
4、科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。 这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。
百度百科-科普作品
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我是丹尼号的签约作者“双冰”
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