语教版初中文言文目录

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1. 初中文言文（人教版）题目目录

人教版初中语文第一册

第五单元

21、《论语》十则 22、扁鹊见蔡桓公《韩非子》

23、*狼（蒲松龄）

24、*短文两篇 两小儿辨日《列子》 乐羊子妻（范晔）

25、诗五首

归园田居（种豆南山下）（陶潜） 过故人庄（孟浩然） 钱塘湖春行（白居易）

书湖阴先生壁（王安石） 游山西村（陆游）

第六单元

26、为学（彭端淑） 27、木兰诗（北朝民歌）

28、*卖油翁（欧阳修） 29、*宋定伯捉鬼（干宝）

30、诗词五首

观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 望岳（杜甫）

如梦令（李清照） 西江月（辛弃疾）

人教版初中语文第二册

第五单元

21、桃花源记（陶源明） 22、口技（林嗣环）

23、*孙权劝学《资治通鉴》 24、*伤仲永（王安石）

25、诗五首

送杜少府之任蜀州（王勃） 黄鹤楼（崔颢） 泊秦淮（杜牧）

酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 夜雨寄北（李商隐）

第六单元

26、愚公移山《列子》

27、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐）

28、*黔之驴（柳宗元） 29、*工之侨献琴（刘基）

30、诗词五首

龟虽寿（曹操） 石壕吏（杜甫） 相见欢（李煜）

观书有感（朱熹） 清平乐（辛弃疾）

人教版初中语文第三册

第五单元

21、短文两篇 三峡（郦道元） 记承天寺夜游（苏轼）

22、闲情记趣（沈复） 23、*周处（刘义庆）

24、*晏子故事两篇《晏子春秋》

25、诗词五首

使至塞上（王维） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 春望（杜甫）

登飞来峰（王安石） 论诗（赵翼）

第六单元

26、五柳先生传（陶渊明） 27、小石潭记（柳宗元）

28、*观潮（周密）

29、*寓言四则 画蛇添足《战国策》 买椟还珠（韩非子）

滥竽充数（韩非子） 塞翁失马《淮南子》

30、诗词五首

渡荆门送别（李白） 秋词（刘禹锡） 赤壁（杜牧）

过零丁洋（文天祥） 浣溪沙（山下兰芽短浸溪）（苏轼）

人教版初中语文第四册

第五单元

21、公输（墨子） 22、核舟记（魏学洢）

23、*唐雎不辱使命《战国策》

24、*短文两篇 荔枝图序（白居易） 山市（蒲松龄）

25、诗词五首

题破山寺后禅院（常建） 左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈） 别云间（夏完淳）

水调歌头（明月几时有）（苏轼） 醉花阴（薄雾浓云愁永昼）（李清照）

第六单元

26、陈涉世家（司马迁）

27、韩愈短文两篇 马说 送董邵南游河北序

28、*与朱元思书（吴均） 29、*西湖游记二则（袁宏道）

30、诗歌五首

白雪歌送武判官归京（岑参） 雁门太守行（李贺） 无题（李商隐）

天净沙"秋思（马致远） 山坡羊"潼关怀古（张养浩）

人教版初中语文第五册

第五单元

21、鱼我所欲也《孟子》 22、*隆中对（陈寿）

23、出师表（诸葛亮） 24、*墨池记（曾巩）

25、诗词五首

汉江临眺（王维） 宣州谢朓北楼饯别校书叔云（李白） 浣溪沙（晏殊）

江城子"密州出猎（苏轼） 破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）

第六单元

26、曹刿论战《左传》 27、上枢密韩太尉书（苏辙）

28、*送东阳马生序（宋濂） 29、*陌上桑《汉乐府》

30、《诗经》三首 关雎 蒹葭 君子于

2. 初中语文版七年级上目录

目前只有上册的啊。

2013人教版初一语文上目录

第一单元

第1课 散步

第2课 秋天的怀念

第3课 羚羊木雕

第4课 散文诗两首 《金色花》、《荷叶 母亲》

第5课 《世说新语》两则

第二单元

第6课 我的老师

第7课 再塑生命的人

第8课 我的早年生活

第9课 王几何

第10课 《论语》十二章

第三单元

第11课 春

第12课 济南的冬天

第13课 风雨

第14课 秋天

第15课 古代诗歌四首

第四单元

第16课 紫藤萝瀑布

第17课 走一步，再走一步

第18课 短文两篇

第19课 在山的那边

第20课 虽有嘉肴

第五单元

第21课 化石吟

第22课 看云识天气

第23课 绿色蝈蝈

第24课 月亮上的足迹

第25课 河中石兽

第六单元

第26课 小生施威降大圣

第27课 皇帝的新装

第28课 女娲造人

第29课 盲孩子和他的影子

第30课 寓言四则

3. 中学生语文课本的目录

人教版初中语文教材目录义务教育课程标准实验教科书七年级上册课文目录 第一单元1、*在山的那边（王家新） 2、走一步，再走一步（莫顿?亨特） 3、短文两篇 蝉（小思）贝壳（席慕容） 4、紫藤萝瀑布（宗璞） 5、童趣（沈复） 第二单元6、理想（流沙河） 7、*短文两篇 行道树（张晓风） 第一次真好（周素珊） 8、*人生寓言（节选）（周国平） 白兔和月亮 落难的王子 9、*我的信念（玛丽?居里） 10、《论语》十则 第三单元11、春（朱自清） 12、济南的冬天（老舍） 13、夏感（梁衡） 14、*秋天（何其芳） 15、古代诗歌四首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易） 天净沙?秋思（马致远） 第四单元16、化石吟（张锋） 17、看云识天气 18、*绿色蝈蝈（法布尔） 19、*月亮上的足迹（朱长超） 20、*山市（蒲松龄） 第五单元21、风筝（鲁迅） 22、羚羊木雕（张之路） 23、*散步（莫怀戚） 24、*诗两首 金色花（泰戈尔） 荷叶 母亲（冰心） 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 第六单元 26、皇帝的新装（安徒生） 27、郭沫若诗两首 天上的街市 静夜 28、*女娲造人（袁珂） 29、*盲孩子和他的影子（金波） 30、*寓言四则 赫耳墨斯与雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马 义务教育课程标准实验教科书七年级下册课文目录 第一单元1、从百草园到三味书屋（鲁迅） 2、爸爸的花儿落了（林海音） 3、*丑小鸭（安徒生） 4、诗两首 假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗罗斯特） 5、伤仲永（王安石） 第二单元6、*黄河颂（光未然） 7、最后一课（都德） 8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊） 9、*土地的誓言（端木蕻良） 10、木兰诗 第三单元11、邓稼先（杨振宁） 12、闻一多先生的说和做（臧克家） 13、*音乐巨人贝多芬（何为） 14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑） 15、*孙权劝学《资治通鉴》 第四单元16、社戏（鲁迅） 17、安塞腰鼓（刘成章） 18、*竹影（丰子恺） 19、*观舞记（冰心） 20、口技（林嗣环） 第五单元 21、伟大的悲剧（茨威格） 22、荒岛余生（笛福） 23、*登上地球之巅（郭超人） 24、*真正的英雄（里根） 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 公共怒触不周山《淮南子》 第六单元 26、珍珠鸟（冯骥才） 27、斑羚飞渡（沈石溪） 28、*华南虎（牛汉） 29、*马（布封） 30、*狼（蒲松龄） 义务教育课程标准实验教科书八年级上册课文目录 第一单元 1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（ *** ） 中原我军解放南阳（ *** ） 2、芦花荡（孙犁） 3、蜡烛（西蒙诺夫） 4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果） 5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩） 第二单元 6、阿长与《山海经》（鲁迅） 7、背影（朱自清） 8、台阶（李森祥） 9、老王（杨绛） 10、信客（余秋雨） 第三单元 11、中国石拱桥（茅以升） 12、桥之美（吴冠中） 13、苏州园林（叶圣陶） 14、故宫博物院（黄传惕） 15、说“屏”（陈从周） 第四单元 16、大自然的语言（竺可桢） 17、奇妙的克隆（谈家桢） 18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子 19、生物入侵者（梅涛） 20、落日的幻觉（黄天祥） 第五单元 21、桃花源记（陶渊明） 22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》） 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 第六单元 26、三峡（郦道元） 27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼） 28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 登岳阳楼（陈与义）义务教育课程标准实验教科书八年级下册课文目录 第一单元 1、藤野先生（鲁迅） 2、我的母亲（胡适） 3、我的第一本书（牛汉） 4、列夫?托尔斯泰（茨威格） 5、再塑生命（海伦?凯勒） 第二单元 6、雪（鲁迅） 7、雷电颂（郭沫若） 8、短文两篇（巴金） 日 月 9、海燕（高尔基） 10、组歌（节选）（纪伯伦） 浪之歌 雨之歌 第三单元 11、敬畏自然（严春友） 12、罗布泊，消逝的仙湖（罗刚） 13、旅鼠之谜（位梦华） 14、大雁归来（利奥波德） 15、喂——出来（星期一） 第四单元 16、云南的歌会（沈从文） 17、端午的鸭蛋（汪曾祺） 18、吆喝（萧乾） 19、春酒（琦君） 20、俗世奇人（冯骥才） 泥人张 好嘴杨巴 第五单元 21、与朱元思书（吴均） 22、五柳先生传（陶渊明） 23、马说（韩愈） 24、送东阳马生序（节选）（宋濂） 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 赤壁（杜牧） 过零丁洋（文天祥） 水调歌头（明月几时有）（苏轼） 山坡羊?潼关怀古（张养浩） 第六单元 26、小石潭记（柳宗元） 27、岳阳楼记（范仲淹） 28、醉翁亭记（欧阳修） 29、满井游记（袁宏道） 30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明） 行路难（其一）（李白） 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 白雪歌送武判官归京（岑参） 己亥杂诗（龚自珍） 义务教育课程标准实验教科书九年级上册课文目录 第一单元 1、沁园春?雪（ *** ） 2、雨说（郑愁予） 3、星星变奏曲（江河） 4、外国诗两首 蝈蝈与蛐。

4. 初中文言文目录

初中文言文目录 （有*的是自读课文，有的是新增课文） 第一册 《论语》十则…………………………… 扁鹊见蔡桓公…………………《韩非子》 *狼………………………………… 蒲松龄 *短文两篇 两小儿辩日………………《列子》 乐羊子妻……………………范 晔 诗五首 归田园居…………………… 陶渊明 过故人庄…………………… 孟浩然 钱塘湖春行………………… 白居易 书湖阴先生壁……………… 王安石 游山西村…………………… 陆 游 为学…………………………… 彭端淑 木兰诗…………………………………… *卖油翁………………………… 欧阳修 *宋定伯捉鬼………………………干 宝 诗五首 观沧海……………………… 曹 操 次北固山下………………… 王 湾 望岳………………………… 杜 甫 如梦令……………………… 李清照 西江月……………………… 辛弃疾 第二册 桃花源记………………………… 陶渊明 口技……………………………… 林嗣环 *孙权劝学……………… 《资治通鉴》 *伤仲永…………………………王安石 诗五首 送杜少甫之任蜀州…………王 勃 黄鹤楼………………………崔 颢 酬乐天扬州初逢席上见赠…刘禹锡 泊秦淮………………………杜 牧 夜雨寄北……………………李商隐 愚公移山……………………… 《列子》 短文两篇 陋室铭………………………刘禹锡 爱莲说………………………周敦颐 *黔之驴………………………… 柳宗元 *工之侨献琴……………………刘 基 诗五首 龟虽寿………………………曹 操 石壕吏………………………杜 甫 相见欢………………………李 煜 观书有感……………………朱 熹 清平乐·村居………………辛弃疾 第三册 短文两篇 三峡记承天寺夜游………… 郦道元 闲情记趣…………………… 苏 轼 周处………………………………刘义庆 *晏子故事两篇………… 《晏子春秋》 诗五首 使至塞上…………………… 王 维 闻王昌龄左迁遥有此寄…… 李 白 春望………………………… 杜 甫 登飞来峰…………………… 王安石 论诗………………………… 赵 翼 五柳先生传………………………陶渊明 *小石潭记……………………… 柳宗元 *观潮…………………………… 周 密 *寓言四则 画蛇添足…………………《战国策》 买椟还珠………………………韩非子 滥竽充数………………………韩非子 塞翁失马…………………《淮南子》 诗词五首 渡荆门送别…………………李 白 秋词………………………… 刘禹锡 赤壁………………………… 杜 牧 过零丁洋…………………… 文天祥 浣溪沙·山下兰芽短浸溪… 苏 轼 第四册 公输……………………………《墨子》 核舟记…………………………… 魏学伊 *唐睢不辱使命…………… 《战国策》 *短文两篇 荔枝图序…………………… 白居易 山市………………………… 蒲松龄 诗词五首 题破山寺后禅院…………… 常 建 左迁至蓝关示侄孙湘……… 韩 愈 别云间……………………… 夏完淳 水调歌头·明月几时有…… 苏 轼 醉花阴·薄雾浓云………… 李清照 陈涉世家………………………… 司马迁 韩愈短文两篇…………………… 韩 愈 马说 送董邵南游河北序 *与朱元思书…………………… 吴 均 *西湖游记二则………………… 袁宏道 诗词五首 白雪歌送武判官归京……… 岑 参 雁门太守行………………… 李 贺 无题李……………………… 商 隐 天净沙·秋思……………… 马致远 山坡羊·潼关怀古………… 张养浩 第五册 始得西山宴游记……………… 柳宗元 醉翁亭记………………………… 欧阳修 *满井游记………………………袁宏道 *峡江寺飞泉亭记………………袁 枚 诗五首 茅屋为秋风所破歌…………杜 甫 南园…………………………李 贺 梦江南………………………温庭筠 十一月四日风雨大作………陆 游 已亥杂诗…………………龚自珍 《孟子》二章 得道多助失道寡助 生于忧患死于安乐 岳阳楼记…………………………范仲淹 *《世说新语》三则 小时了了，大未必佳 陈太丘与友期。

5. 求初中语文重点文言文原文 注释 在加 翻译

人教版七年级上册文言文 第一单元 5、童趣（沈复） 第二单元 10、《论语》十则 第三单元 15、古代诗歌五首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远） 第四单元 20、*山市（蒲松龄） 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 第六单元 30、*寓言四则 智子疑邻 塞翁失马 人教版七年级下册文言文翻译全集 第一单元 5、伤仲永（王安石） 第二单元 10、木兰诗 第三单元 15、*孙权劝学《资治通鉴》 第四单元 20、口技（林嗣环） 第五单元 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 第六单元 30、*狼（蒲松龄） 人教版八年级上册文言文翻译全集 第五单元 21、桃花源记（陶渊明） 22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》） 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 第六单元 26、三峡（郦道元） 27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼） 28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 登黄鹤楼 人教版八年级下册文言文翻译全集 第五单元 21、与朱元思书（吴均） 22、五柳先生传（陶渊明） 23、马说（韩愈） 24、送东阳马生序（节选）（宋濂） 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 赤壁（杜牧） 过零丁洋（文天祥） 水调歌头（明月几时有）（苏轼） 山坡羊·潼关怀古（张养浩） 第六单元 26、小石潭记（柳宗元） 27、岳阳楼记（范仲淹） 28、醉翁亭记（欧阳修） 29、满井游记（袁宏道） 30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明） 行路难（其一）（李白） 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 白雪歌送武判官归京（岑参） 己亥杂诗（龚自珍） 人教版九年级上册文言文翻译全集 第六单元 21、陈涉世家（司马迁） 22、唐雎不辱使命（刘向） 23、隆中对（陈寿） 24、出师表（诸葛亮） 25、词五首 望江南（温庭筠） 江城子·密州出猎（苏轼） 渔家傲（范仲淹） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 武陵春（李清照） 人教版九年级下册文言文翻译全集 第五单元 17、公输 《墨子》 18、《孟子》两章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19、鱼我所欲也 《孟子》 20、《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 第六单元 21、曹刿论战 《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23、愚公移山 《列子》 24、《诗经》两首 关睢 蒹葭 （苏教版）初中语文教科书七年级上册文言文目录 第一单元（亲近文学） 《古代诗词四首》次北固山下 题破山寺后禅院 赤壁 浣溪沙 第二单元（金色年华） 《幼时记趣》第三单元（民俗风情） 《中秋咏月诗三首》十五夜望月 水调歌头·明月几时有 《古代诗词三首》过故人庄 游山西村 一剪梅 第四单元（多彩四季） 《三峡》《古代诗词四首》早春呈水部张十八员外 西江月 秋词 白雪歌送武判官归京 第五单元（关注科学） 《梦溪笔谈二则》以虫治虫 梵天寺木塔 《论语八则》第六单元（奇思妙想） 《古诗四首》迢迢牵牛星 观沧海 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 登岳阳楼 （苏教版）初中语文教科书七年级下册文言文目录 第一单元（人物风采） 《赵普》第二单元（童年趣事） 第三单元（建筑艺术） 《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界） 《古诗三首》蝉 孤雁 鹧鸪 第五单元（信息传播） 第六单元（诗词拔萃） 《古代诗词三首》木兰诗 观刈麦 破阵子 《古诗二首》黄鹤楼 归园田居 （苏教版）初中语文教科书八年级上册文言文目录 第一单元（长征组歌） 第二单元（爱国情怀） 《晏子使楚》《古诗四首》春望 泊秦淮 十一月四日风雨大作 过零丁洋 第三单元（至爱亲情） 《人琴俱亡》《古诗三首》送杜少府之任蜀川 夜雨寄北 己亥杂诗 第四单元 （江山多娇） 《小石潭记》《记承天寺夜游》《古诗三首》望岳 钱塘湖春行 登飞来峰 第五单元（人与环境） 《治水必躬亲》第六单元（高新科技） 《古诗三首》雁门太守行 别云间 论诗 （苏教版）初中语文教科书八年级下册文言文目录 第一单元（借物抒怀） 《竹溪记》第二单元（道德修养） 《陋室铭》《诗词曲三首》宣州谢眺楼饯别校书叔云 渔家傲 天净沙·秋思 第三单元（事理说明） 《活板》《山市》第四单元（小说之林） 《核舟记》第五单元（人生体验） 《送东阳马生序》《古诗二首》酬乐天扬州初逢席上见赠 无题 第六单元（精彩演讲） 《两小儿辩日》（苏教版）初中语文教科书九年级上册文言文目录 第五单元（学会读书五：借助注释学文言）16.陈涉世家（司马迁）17.桃花源记（陶渊明）18.与朱元思书（吴均）19.捕蛇者说（柳宗元）20.岳阳楼记（范仲淹）21.醉翁亭记（欧阳修） （苏教版）初中语文教科书九年级下册文言文目录9.曹刿论战10.愚公移山11.出师表12.观潮19.邹忌讽齐王纳谏20.《孟子》二章 1 221.茅屋为秋风所破歌 22.墨池记 桃花源记 ? 文言词语 一般词语 〔缘〕沿着，顺着。

〔夹岸〕两岸。夹，在两旁。

〔数〕几。〔芳〕香花。

〔落英〕落花。一说，初开的花。

英，花。〔缤纷〕繁多样子。

〔复〕再。〔仿佛〕隐隐约约，形。

七年级上语文第四单元复习提纲

张锋教授简介

张锋，教授，男，1961年9月23日生，理学博士。1982年辽宁大学化学系有机专业大学毕业，理学学士。1985年辽宁大学化学系无机专业博士研究生毕业，理学硕士。1998年日本名古屋大学理学部生物无机化学专业博士研究生毕业，理学博士。1985-1993年在辽宁大学化学系任教，1985-1987年任助教，1987年晋升讲师，1993年晋升副教授。1992年9月-1993年9月在北京语言学院出国部参加国家教委日语培训班并通过选拔考试。1993-1994年国家教委公派赴日留学，在日本名古屋大学理学部化学科生物无机化学研究室做访问学。1994-1998年在日本名古屋大学研究生院攻读博士学位。1998年3月获博士学位后回国。1998年3月至今在辽宁大学化学科学与工程学院任教。1999年8月晋升教授。

主攻方向：（1）配位化学-配合物的结构与溶液稳定性。研究生命相关配体和金属离子形成三元混配配合物的分子和超分子结构及其与配合物稳定性的关系，探索配体间的分子识别规律及金属离子的结构效应。（2）生物无机化学-激素分子的结构作用解析。利用金属离子的模板作用模拟研究一些激素分子如甲状腺激素、甾类激素等与受体蛋白结合的结构作用及其与激素生物活性的关系。(3)超分子化学-配合物超分子晶体的制备和结构研究。选择和设计各种受体分子，通过与金属形成配合物，利用金属离子的模版作用，构筑特殊超分子体系，研究其结构特性。

代表性成果：

1. "Electrostatic Ligand-Ligand Interactions in Ternary Copper(Ⅱ)Complexes with 3,5-Diiodo-L-tyrsine and Polar Amino Acids"F.Zhang,T.Yajima,A.Odani,O.Yamauchi,Inorg.Chim.Acta,278,136-142(1998).

2."Weak Interactions in Ternary Copper(Ⅱ)Complexes with Iodotyrosinates. Biological Significance of the Iodines in T hyroid Hormones" F.Zhang,T.Yajima,H.Masuda,A.Odani,O.Yamauchi,Inorg.Chem,36,5777-5784(1997).

3."Structures and Stabilities of Tenary Copper(Ⅱ)Complexes with 3,5-Diioko-L-tyrosinate.Weak Interactions Involving Iodo Groups" F.Zhang,A.Odani,H.Masuda,O.Yamauchi,Inorg.Chem,35,7148-7155(1996).

4."Ternary Cadmium(Ⅱ)Complexes with Vitamin D and Amino Acids.Quantitative Expressions of Relative Stabilities" F.Zhang,Q.T.Liu,J.Coord.Chem,28,197-202(1993).

怪风揭秘说明文阅读原文附答案

第 四 单 元

1．给下列黑体字注意。

骸骨（ ） 峰峦（ ） 妒（ ）忌 预兆（ ）

喑哑（ ） 嗉囊（ ） 静谧（ ） 篡（ ）改

劫（ ）掠 莴（ ）苣 螽（ ）斯 尖喙（ ）

2．根据果文填写词语。

（1）天上的云，真是姿态万千，（ ）。

（2）如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉（ ）的歌手了。

（3）虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是（ ）。

3．找出并改正下列短语中的错别字

稍然潜行 大雨顷盆 朦胧不青 乌云弥慢 清诡响声 哀鸣剔蹬

惊惶矢措 夜色沧茫

错别字：

改正：

4．在下列括号里填上恰当的修饰词语。

示例：（高明的）魔术师

（ ）雕刻家 （ ）宇航员 （ ）狩猎者 （ ）侵略者

5．仿照下面的句子写一段话。

（登上月球）这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来说，是巨大的飞跃。（提示：句子中的“小”与“大”形成对比，突出了登上月球的重大意义。）

仿写：建立新中国，

6．辨别下列句子的表达方式。

（1）飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。（ ）

（2）高积云是成群的扁球状的云块……（ ）

（3）美国宇航员……拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（ ）

7．指出下列句子分别运用了什么说明方法。

（1）如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水而引起的鳞波。（ ）

（2）蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。（ ）

（3）这个引力的静止点在离月球28000公里的地方……（ ）

（4）里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（ ）

8．文学常识填空。

（1）《化石吟》属于 诗；诗句“ ”表现了诗的主题。

（2）《绿色蝈蝈》的作者 是 国著名的 家。本文选自 。

（3）《山市》选自 ，作者 世称 先生。 代

家。山市与 相似。

第四单元

1、骸hái 峦luán 妒dù 兆zhào 暗yīn 嗉sù 谧mì 篡cuàn 劫jié 莴wō

螽zhōng 喙huì 2、（1）变化无常 （2）更胜一筹 （3）可望而不可即 3、稍——悄 顷——倾 青——清 慢——漫 诡——脆 剔——踢 矢——失 沧——苍 4、卓越的 勇敢 机警的 愚蠢的 5、示例：对于中国***人来说，只是伟革命的一小步；但是对于世代深受压迫的人民来说，却是翻天覆地的一个大翻身。6（1）描写 （2）说明 （3）议论

7、（1）打比方 （2）作比较 （3）列数字 （4）作诠解 8、（1）哲理 生命的航船从太古不息地向近代进发 （2）法布尔 法 昆虫学 《昆虫的故事》 （3）《聊斋志异》蒲松龄 聊斋 清 文学 海市蜃楼

人教版七年级语文第四单元课内阅读题

第十六课 化石吟

最早的鱼儿怎么没下巴？

最早的鸟儿怎么嘴长牙？

最早登陆的鱼儿怎么没有腿？

最早的树儿怎么不开花？

逝去万载的世界可会重现？

沉睡亿年的石头能否说话？

长眠地下刚苏醒的化石啊，

请向我一一讲述那奇幻的神话。

你把我的思绪引向远古，

描绘出一幅幅生物进化的图画；

你否定了造物主的存在，

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐朽化为乌有，

生之灵火却悄然潜行在地下，

黑色的躯壳裹藏着生命的信息，

为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，

犹如把生命的档案细细描画，

海枯，石烂，日转，星移……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，

重现的远古林木多么葱茏、幽雅，

啊，你令人叹服的大自然，

高明的魔法师，卓越的雕刻家！

逝去万载的世界又重现，

沉睡亿年的石头说了话。

长眠地下刚苏醒的化石啊，

你讲的故事多么令人神往、惊讶！

1．化石所重现地逝去万载的世界是一个怎样的世界？

2．为什么说“沉睡亿年的石头说了话”？

3．“海枯，石烂，日转，星移……”指代什么？从诗句中找出与之相适应的句子。

4．“为历史留下一本珍贵的密码”有什么含义？

5．第二节和最后一节构成什么关系？这样写好在哪里？

6．用简洁的语言概括这首诗的主要内容。

第十七课 看云识天气

（一）

天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1．写出本段文字的中心句。

2．“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法，说明了_______________________。 “招牌”在文中的意思是：_______________________。

3．文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_____________、_______________。

4．本段文字的结构方式是：___________________

5．文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：___________________

（二）

⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。⑵这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑻在晴天，我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。

1．下列语段的第一层（用“／”表示）第二层（用“//”表示）划分准确的一项是（ ）

A．⑴／⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽

B．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼／⑽

C．⑴⑵⑶／⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽

D．⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼／⑽

2．四个小层的说明对象分别是：

⑴

⑵

⑶

⑷

3．本段的中心句是：

4．这段文字主要运用了哪种表达方式？主要运用了哪两种说明方法？

5．本段文字的结构方式是（ ）

A．总分式 B．分总式 C．总分总式

6．这段文字采用了从现象到本质的说明顺序，说明 是现象，说明 是本质。

7．这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，各举一个例子。

平实说明：

生动说明：

8．文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表达作用。

（三）

我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气再向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

1．这段文字说明的中心是 。

2．这段文字为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩，它们依次是 、 、 、 。

3．下列对这段文字的理解，错误的一项是（ ）

A．晕与华的区别，主要在光环的大小以及云彩颜色的排列上。

B．根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。

C．文中的谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。

D．文中用“推测”而不用“断定”，体现了说明语言的科学性和准确性。

4．“晕”有什么特征?

5．“华”有什么特征?

6．“-日晕三更雨，月晕午时风”说明了什么?

7．“华环”的变化预示了什么?

8．“东虹轰隆西虹雨”说明了什么?

9．“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语同天气有什么联系?

10．在科学技术高度发达的今天，你对“看云识天气”有何看法。

（四）

①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

③当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。

④夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥慢了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。

1．第①段与第②③④段是 的关系，在内容上起 和 的作用。

2．第②段介绍了哪几种云？它们的共同点是什么？第③段介绍了哪几种云？它们的共同点又是什么？

3．选文运用了拟人的修辞方法，请你列举一例，并具体说说这样写的妙处。

第十八课 绿色蝈蝈

让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蝈蝈在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！

1．语段选自 ，作者 ， 国 家。

2．结合具体语境，解释下列词语。

（1）窃窃自语 。

（2）喑哑 。

3．概括此段内容。

4．从文中至少找出两句拟人的句子，并说说这样写的好处。

5．此段中作者用那些词语描写蝈蝈的声音的？这些描写流露出作者对蝈蝈的什么感情？

第十九课 月亮上的足迹

（一）

19日晚上9点32分，地面指挥中心发来呼 （喊、救、叫）。三个人急忙起身。这一天，他们应该按计划登上月球。飞船开始作 （均速、减速、加速）飞行，用不了多久，他们就要到神往已久的月亮上空了。三个宇航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算机出现故障，就用手工操纵。还好，计算机发着正常的指令，飞船减慢到一定速度时，就自动作了停火的指令。7月20日上午7点32分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与地面指挥中心通了话。不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续绕月轨道上飞行，登月舱则开始降落，在椭圆形轨道上缓缓下降。

7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱 （安稳、平稳、很稳）地降落在月球上。登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告：他们已经胜利着陆。休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。

1．按照原文在短线上选词填空。

2．解释加短线的词语。

（1）凌晨： 。

（2）神往已久： 。

3．这段文字的说明顺序是 ，主要写了登月前夕哪几个工作程序：

4．这段文字交待了三个关键数字，分别标识三个关键的工程程序，请把两者用连线标出。

7月29日晚上9点23分 登月舱平稳降落月面上

7月20日上午7点32分 从飞船换乘登月舱

7月21日凌晨5点17分40秒 中心发来呼叫准备登月

5．“7月21日5点17分40秒”和“1969年7月21日11点56分20秒”是本文中两个精确到秒的时间数据，这是为什么？

6．读了这段文字，你有何感受，请实话实说。

（二）

一到月球表面， A 和 B 马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用4个小时。因此，每分每秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，发现一切正常；他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它（树、竖）立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：

1969年7月，太阳系的行星—地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。

然后， B 从登月舱申取出电视摄像机，安装在月球的表面。他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线；还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪、安装了测定月震的月震仪。他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月球上。这一些工作完成后，他们（舒、抒）了一口气，跟美国总统尼克松接通了电话，进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。

1．文中括号内选择正确的词语。

2．为A和B选择正确的人物。

美国宇航员共有三个人，他们分别是：阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林。文中A指___________，B指____________。

3．列举出宇航员登上月球后所做的事情有哪些？

4．下列说法错误的一项（ ）

A．这次伟大的探险来回共经过76公里，历时195个小时。

B．两位宇航员共同完成了一次到另一个星球的探索。

C．踏上月球的“一小步”对整个人类而言，是巨大的飞跃。

D．这一伟大的时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒，这是人类探索太空的里程碑。

第二十课 山市

“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。”许多人听说过海市蜃楼，却无缘目睹这种神奇、壮观的幻景；“山市”蜃楼你可能更是闻所未闻，见所未见。这里，蒲松龄给我们描绘了这样一幅奇异的图画……

奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，

碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。

层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

1．《山市》选自 作者 ，字留仙，世称“ ”， 代文学家。本文描写了变幻莫测的 ，作者行文以“忽见、 、 忽、 、 、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文章层次显得很清晰。

2．给下列加点字注音：

青冥（ ） 飞甍（ ） 高垣（ ） 禅院（ ）

逾时（ ） 连亘（ ） 倏忽（ ） 窗扉（ ）

3．解释下列句中加点的字词：

然数年恒不一见（ ）

高插青冥，相顾惊疑（ ）（ ）

往来屑屑 （ ）

一切乌有惟危楼一座（ ）（ ）

连亘六七里 （ ）

或凭或立，不一状 （ ）（ ）

数至八层裁如星点（ ）

倏忽如拳如豆，遂不可见（ ）（ ）

见山上人烟市肆（ ）

尘气莽莽然，城市依稀而已（ ）（ ）

4．下列加点词意思不相同的一项是 （ ）

A、见宫殿数十所 B、 层层指数

然数年恒不一见 数至入层

C、忽见山头有孤塔耸起 D、或凭或立不以状

又闻有早行者 则或千或百，果然鹤也

5．用现代汉语翻译下列句子。

见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。

而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

倏忽如拳如豆，遂不可见。

6．下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是 （ ）

A．然数年恒/不一见。

B．忽/见/山头有孤塔耸起。

C．倏忽如拳/如豆，遂不/可见。

D．又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。

7．请用课文原句填空。

《山市》是以 为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段：（也可以用自己的话复述）

“山市”的形成阶段：

“山市”的发展阶段：

“山市”的高潮阶段：

“山市”的消失阶段：

8．找出文中表现时间的词语。

9．文中描述的蜃景若以“风起”为界，前后的蜃景变化各有怎样的特点？

10．文中将“山市”称为“鬼市”，对此，你怎样认识？

11．本文用精练生动的语言描述了山市的生成和消失的全过程，极富有想象力。请在研读课文的基础上，再次开启你智慧的大门，展开你想象的翅膀。

想一想：孤塔的低部在什么地方？周围有哪些事物？城上有楼吗？城中街道怎样？危楼上有多少人？都在干什么？……

根据上述提示，以课文的描写为基础，展开合理的想想，用白话文扩写山市变化的任何一个阶段。（只选一个）字数不少于200字。

第十六课《化石吟》答案：

1．复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 林木葱茏、幽雅。2．因为人们可以从化石中发现许多信息。3．指代“事件的推移和生命的进化”；相应的句子为“生命的航船从太古不息的向近代迸发”。4．人们可以从化石所表露的信息中探索历史发展的秘密，让人们去探究。5．构成反复的关系，强调化石为我们提供的信息。6．诗歌将化石拟人化，讲述了人类与自然的变化历程。

第十七课《看云识天气》答案：

（一）1．天上的云，姿态万千，变化无常。2．打比方；说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。3．形态、特征。4．总－分－总。5．看云可以识天气。（二）1．D 2．卷云、卷积云、积云、高积云 3．第⑽句：卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。 4．说明、描写；分类别、打比方 5．B 6．云的形态；云和天气变化的关系 7．第五句；第九句 8．这两个词在句中都有限制作用，表明“一般”和“经常”是这样，排除了特殊情况，表达得很严密。（三）1．我们还可以根据云上的云彩，推测天气的情况。（云彩与天气变化的关系。） 2．晕、华、虹、霞 3．B 4．“晕”是一种美丽的七彩光圈，里层红色，外层紫色。 5．“华”是比晕小的彩色光环。里紫外红。 6．日晕和月晕出现在卷层云上，是大风雨的征兆。 7．华环由小变大，天气趋向晴好，华环由大变小，天气可能转为阴雨。 8．虹在东方，有雷无雨，虹在西方，将有大雨。 9．出现朝霞，表明阴雨天气就要到来，出现晚霞，表明最近几天里天气晴朗。 10略。（四）1、总分 概括上文 提示下文。 2、(1)介绍了卷云、卷积云、积云、高积云，共同点：都很美，是天气晴朗的象征。 (2)介绍了卷层云、高层云、雨层云，共同点：是阴雨风雪的预兆 3、略。

第十八课《绿色蝈蝈》答案：

1．《昆虫的故事》 法布尔 法 昆虫学 2．⑴自言自语的小声说话，形容声音细小。 ⑵嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。 3．介绍蝈蝈的歌声 4．如：“……蝈蝈在窃窃自语” “……这便是蝈蝈的歌声和乐段……” “绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴声再响一点，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。” 用拟人的修辞手法，准确形象地描绘出蝈蝈的歌声时而尖锐急促，时而柔和悠扬的特征。使文章自然亲切，增强可读性。 5．⑴“窃窃自语”“像是滑轮的响声”“又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响”“喑哑”“尖锐”“短促”“清脆”“柔和”（能写出四个即可） ⑵喜爱、赞美之情。

第十九课《月亮上的足迹》答案：

（一）1．呼 减速 平稳2．（1）天快亮的时候。（2）内心向往已久。3．时间地面指挥中心发出登月指令，两名宇航员换乘登月舱执行登月计划，登月舱平稳降落月面、登月成功。4．略 5．这两个数字特别重要，有重大的历史意义。 6．略。（二）1．树 舒 2．A指阿姆斯特朗；B指奥尔德林 3．他们共做了九件事：（1）检查了登月器的着陆情况；（2）采集了月壤和月岩的样品；（3）立纪念碑；（4）安装摄像机；（5）安装太阳风测定装置；（6）安装测距激光仪；（7）安装测定月震的月震仪；（8）插美国国旗；（9）与总统通电话。4．B。

第二十课《山市》答案：

1、《聊斋志异》 蒲松龄 聊斋先生 清 山市蜃楼 无何 未几 既而 逾时（略）2、mīng mng yun chn y gn shū pn 3、经常 青天、天空 你看着我，我看着你 匆匆 同“无” 高 连绵不断 有的人 靠着 同“才” 突然 于是 店铺 广大 隐隐约约 4、D 5、看见几十座宫殿，青绿色的屋顶，高高的屋脊好像要飞起来的样子；城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，景象清晰地出现在眼前；楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人倚靠着、有的人站立着，形状各不一样；突然间变得像拳头、像豆粒，于是什么都看不见了。6、D 7、时间 “忽见山头有孤塔耸起，……始悟为山市。” “未几，高垣睥睨，……城市依稀而已。” “既而风定天清，……不一状。” “逾时，楼渐低……遂不可见。” 8、无何 未几 既而 逾时9．前者孤塔耸立，少顷换一幅图景，这时蜃景的物象是逐步增加的；后者五座楼的情景，逐渐变化，依次消失，这时蜃景的物象是逐步减小的。10．作者在他那个时代，还不会理解海市蜃楼是一种光线折射形成的现象，所以在文中将此幻象称为“鬼市”是可以理解的。 （允许有其他答案，言之有理即可）11、略

　风是由空气流动引起的一种自然现象，下面是我为你整理的《怪风揭秘》说明文阅读原文和答案，一起来看看吧。

《怪风揭秘》说明文阅读原文

　⑴风是一种常见的自然现象 ，但是 ，大自然也造出了许多怪风 。

　⑵有一句俗语：?清明前后刮鬼风?，这种所谓 的?鬼风?能转着圈跟着人走。世界上当然是没有鬼的 ，这种风其实是一种尘卷风 ，它一旦遇到障碍物 ，便会改变前进的方向 ，在一个地方打转 ，有时它还挟带着泥沙 、纸屑旋转上升。

　⑶有一种 叫?焚风?的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国 、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。它的特点是热而干燥。实际上在世界其他地区也有焚风 ，如北美的落基山 、中国新疆吐鲁番盆地等。焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。当受阻气流到达山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有大幅度的升高，从而形成焚风。 阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里 ，白天温度可突然升高20℃以上 ，初春的天气会变得像盛夏一样 ，不仅热 ，而且十分干燥 ，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。

　⑷ 在怪风家族里 ，还有一种叫?布拉风?的风，这种风具有飓风力量而且无比寒冷。经研究发现 ，这种可怕的风是因为陆地上空控制的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差而形成的。布拉风的风力可以达到12级 ，甚至更高 ，具有极强的摧毁力与破坏力 。约100年前 ，俄国黑海舰队的四艘舰艇停在海岸边，忽然刮来一阵狂风 ，卷起千层巨浪 ，刹那间船被冻成了一座冰山 ，最后全部沉没。

　⑸对人类危害最大的还得算台风。它既大刚又大柔，一边画圈一边大呼大啸大跃进。台风是一种形成于热带海洋上的风暴。太阳的照射使海面上的空气急剧变热、上升，冷空气从四面八方迅速赶拢来，热空气不断上升，直到到达高空变为冷空气为止。这些热空气冷凝后，立即变为暴雨，四面八方冲来的冷空气夹着狂风暴雨形成了一个大漩涡，从而形成台风。它对人类危害极大，有时会把大树连根拔起，把房顶掀掉，伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。海面上，台风的破坏力更是惊人，它掀起滔天巨浪，威胁着海上作业人员和海上航行船只的安全。翻一翻苍茫历史，可知1970年11月13日，台风曾?叩问?孟加拉湾，飓风上岸潮高6米，顷刻之间20多万人成鱼鳖，100多万人无家可归。

　⑥如果台风在空中产生带有垂直转轴的旋涡，就会形成龙卷风，这是一种强烈的小范围旋风，其破坏力远远大于台风。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击，那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

　⑺怪风家族里的一些?微风?也具有一定的破坏力。 一个晴朗的夏夜 ，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。当时除了阵阵微风外 ，没有任何异常情况 ，当时人们不知道铁塔为何而塌。后来 ，人们才发现当气流贴着物体流动时 ，会形成一个个小旋涡 ，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力 ，从而危及建筑物。建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力 ，那座铁塔就是被这微风吹倒的。

　⑻ 怪风虽怪 ，但如果我们巧妙地加以利用 ，有些怪风也可以为人类造福。比如 ，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树 ，便可利 用焚风带来的热量来促进植物的生长 ，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物 ，同时，作物和水果的品质也得到了改善。由此看来 ，只要我们能够认识它们 ，就一定会找到兴利避害的好办法。

《怪风揭秘》说明文阅读题目

　1.阅读文章⑶?⑸段，请用短语完成填空。(3分)

　作者都是从怪风名称、______________ 、______________ 、______________ 这四方面对焚风、布拉风、台风进行揭秘的。

　2.根据文中第⑶段内容，给?焚风?下一个定义。(不超过35个字)(2分)

　3.结合语境，分析下列句子中加点词的表达效果。(4分)

　①怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用 ，有些怪风也可以为人类造福。

　②那场风把一只11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。

　4.科学家们不断探索，揭开了一个个自然之谜。回顾你学过的课文，并结合上文说说科学家们的?揭秘?有何意义。(3分)

　(帮帮你)可回忆：《化石吟》《大自然的语言》《旅鼠之谜》

《怪风揭秘》说明文阅读答案

　1.怪风特点、形成原因、怪风危害(意思对即可)

　2.焚风是气流受到山脉时沿着山坡上升而形成的热而干燥的风。(答到?气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成?，得1分;答到?热而干燥?，得1分)

　3. ①?有些?是指?有一部分?的意思，从范围上加以限制，说明不是所有的怪风都可以为人类造福，这体现了说明文的准确性。②?轻而易举?形容做事很容易，在文中是指龙卷风把11万吨重的储油罐抛到120米以外很容易，突出了龙卷风威力之大，体现了语言的形象生动。

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